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Listar por autor "Navarro Solano, Mª del Rosario"
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Capítulo de Libro
Buenas prácticas de acogida y enseñanza del español con alumnado inmigrante en enseñanza secundaria
González Monteagudo, José; Zamora Serrato, Miriam; Navarro Solano, Mª del Rosario (La Muralla, 2019) -
Ponencia
Competencias emocionales y creativas a través del aprendizaje experiencial y el uso del drama en la formación del profesorado
Navarro Solano, Mª del Rosario; Núñez Cubero, Luis; Romero Pérez, Clara (Copiarte, 2013)El aprendizaje experiencial es una estrategia de enseñanza innovadora que ha dado muestras de eficacia en el desarrollo ...
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Trabajo Fin de Grado
El drama como herramienta en el aula de lengua inglesa
Torres Parish, Adoración (2017)En la sociedad actual, el conocimiento del inglés se ha convertido en algo fundamental y cada vez más demandado y, de ...
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Artículo
Drama, creatividad y aprendizaje vivencial: algunas aportaciones del drama a la educación emocional
Navarro Solano, Mª del Rosario (2007) -
Trabajo Fin de Grado
La dramatización como herramienta para el desarrollo de las habilidades sociales en el trastorno del espectro autista
Pérez del Castillo, María (2020)Hemos realizado un diseño de intervención para mejorar las habilidades sociales de los alumnos con Trastorno del Espectro ...
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Trabajo Fin de Grado
La dramatización como instrumento para el desarrollo de la comunicación en alumnos con Trastorno del Espectro Autista
López Sánchez, Noelia Patricia (2019)En este trabajo de fin de grado se abordan conceptos y características propias de personas que presentan Trastorno del ...
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Trabajo Fin de Grado
La dramatización como recurso educativo para el aprendizaje de la lengua inglesa
Peralta Alcaide, Alba María (2018)Debido a la sociedad actual, donde la globalización cada vez está más desarrollada, el conocimiento de una lengua ...
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Trabajo Fin de Grado
La dramatización en la escuela: hacia una educación inclusiva atendiendo a las emociones del alumnado
Rodríguez Lobato, Sandra (2018)En la presente investigación pretendemos conocer un modelo educativo inclusivo que dé respuestas de forma cooperativa a ...
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Ponencia
La educación de la afectividad humana a través de la dramatización
Navarro Solano, Mª del Rosario (Universidad de Sevilla. Secretariado de Publicaciones, 2006) -
Artículo
La formación inicial del profesorado en las universidades públicas españolas para el uso de la dramatización en el aula
Navarro Solano, Mª del Rosario (2003) -
Trabajo Fin de Grado
Hacia una educación más humana: la dramatización como potenciadora de los Derechos Humanos en la escuela
García Romero, Patricia (2018)En la sociedad actualexisten problemas sociales en la quecada día se vulneran los Derechos Humanos más básicos (derecho a ...
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Trabajo Fin de Grado
Hacia una pedagogía encarnada: cuerpo y alteridad en la educación
Barreda Ortega, María Isabel (2019)El cuerpo en la educación ha sido tratado más como un elemento externo, cuyo interés ha residido fundamentalmente en su ...
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Ponencia
La innovación curricular en el área artística: el ámbito de la dramatización en primeria
Navarro Solano, Mª del Rosario (Kronos, 2002) -
Ponencia
El juego dramático como recurso educativo en el aula. Una experiencia de formación enriquecedora.
Barrios Orozco, Abel; Hidalgo Ruiz, Aurora; Maceira Marcos, Elena; Moreno Beltrán, Javier; Rodríguez Moya, Eva María; Ucero Calderón, Laura; Navarro Solano, Mª del Rosario (Universidad de Sevilla. Facultad de Ciencias de la Educación, 2013)En la presente comunicación un grupo de alumnos de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla ...
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Trabajo Fin de Grado
El teatro de la oportunidad: el teatro como herramienta facilitadora de la inclusión
Márquez Narváez, María Concepción (2019)En la actualidad, la educación ha dado un giro de 360 grados que le ha permitido dejar atrás las prácticas tradicionales ...
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Tesis Doctoral
El valor pedagógico de la dramatización: su importancia en la formación inicial del profesorado
Navarro Solano, Mª del Rosario (2005) -
Trabajo Fin de Grado
Valores puestos en escena. Propuesta didáctica para el desarrollo de la educación en valores a través de la dramatización
Pombero Gil, Andrés (2020)Son muchos los autores que afirman que actualmente existe una mentalidad individualista centrada en el éxito personal, ...